拼凑细碎日常，安放内心心绪，「碎片成画」心理拼贴作品征集活动圆满收官。同学们活用彩纸、废旧物料、枯枝、装饰纹样，以拼贴的形式勾勒内心思绪，借零散素材倾诉成长感悟与真实心境。经审慎评选，十佳优秀作品统一合集展出，一同欣赏同学们的心灵创作。
《绿意与新生》
婴幼儿托育服务与管理2401班 王佳音
作品内涵：这件作品以毛线、干花为材，构建了一处被绿意环绕的 小天地。毛线的蓬松如情绪的褶皱，干花的细碎似过往的碎片，我将它们重新整合，铺成草地，栽出小花。成长便是接纳所有情绪，把散落的心事织成独属于自己的风景，传递正向能量。
《禁止坏心情》
文化创意与策划2501班王宁馨
作品内涵：这是一份情绪管理主题手账作品，以“禁止坏心情”为引，用缠绕线条与红色“Stop”符号，表达对负面情绪的主动梳理。右侧设计“坏情绪回收袋”互动区，将压力、烦躁、焦虑等情绪写在彩色圆片上，寓意接纳并安放情绪碎片。作品传递“允许情绪流动，不自我内耗”的理念，通过具象化形式引导自我觉察，整合情绪碎片，实现自我接纳与正向成长，传递温暖的心理能量。
《热烈与缄默》
学前教育2402班 程淑蕊
作品内涵：世间万物本就形态各异，人生也从来没有标准答案：作品传递出接纳不同、包容差异的内核，拥抱外放的鲜活，也珍视独处的沉淀，都自有独一份的美好与价值。双色花瓶极具反差，没有高低优劣，共生对望，便是最完整、最本真的生命之美。
《向阳而生 接纳自我》
学前教育2401班 张紫萱
作品内涵：这件作品的内核，是自我接纳与心灵和解。人生本就是好情绪与坏情绪共同拼凑而成的完整模样，所有情绪都值得被看见、被包容、被温柔对待。成长从来不是剔除所有负面感受，而是学会与全部的自己相处，接纳完整的自己。
就像向日葵永远朝着光亮生长，哪怕身处迷茫与低谷，也总有一束专属的光为我们而来，驱散不安、给予力量，照亮前行的道路。愿我们都能正视全部的自己，与内心温柔对话，永远向阳生长，永远自信坦荡。
《思绪如星 盛放如花》
学前教育2401班 吕梦阳
作品内涵：本作品以“发丝”为载体，杂乱的线条代表内心的迷茫与思绪的纷扰。彩色花朵则是成长路上的细碎美好。小星星藏着对自己的评价和期待，从代表负面情绪的黑色星星到“优秀”的高光时刻，我不再执着于整理乱线而是学会接纳每一块碎片，把零散的情绪与认知编织成独属于自己的模样。本次创作以“接纳碎片整合自我”为核心，传递了成长并非抹去灰暗，而是拥抱所有的不完美，与自我和解的正向理念，展现了从内耗到自洽的心灵历程。
《浊壤出清羽》
学前教育2404班 段相瑜
作品内涵：作品寄予坚韧向上的人生态度，浊壤喻人生坎坷磨难，清羽代表澄澈初心与昂扬风骨。人生纵有风雨泥泞，不必消沉怯懦，默默沉淀积蓄力量。世间抛来的万般尘埃与泥泞，终将雕琢成翅膀独有的肌理，于逆境中破局成长，携一身风骨向阳而行，活出从容耀眼的模样。
《落叶碎拼里的成长力量》
智慧健康养老服务管理2401班 赵琪琪、张梦露、马淑芸、张佳妍、闫心怡
作品内涵：满地零落的叶片碎片，看似残缺零散，却在用心的拼凑与整合间，长成了一棵挺拔繁茂的生命之树。
我们的人生亦是如此，那些情绪的波澜、压力的重压、人际的磕碰、迷茫的低谷，就像散落的细碎碎片，曾让我们怀疑自我、陷入内耗。可成长，本就是接纳每一块不完美的碎片，与不完美的自己温柔和解，不再抗拒缺憾、不再苛责自身。
学会好好安放焦虑与负面情绪，懂得在疲惫时接纳他人的温暖支撑，把过往的坎坷、遗憾、挣扎一一收拢、沉淀、重整。当我们正视脆弱、拥抱全部的自我，所有支离破碎的经历，终会凝聚成向上生长的底气与力量。
立足当下，向阳而生。愿我们都能与过往和解，与自我相拥，在岁月沉淀里沉淀从容心态，不惧风雨、不惧未知，带着完整又丰盈的内心，奔赴充满光亮与期许的漫漫前路，让生命在接纳与重塑中，绽放独有的盛大光彩。
《湖心泛舟，与心对话》
智慧健康养老服务管理2402班 张雪莹
作品内涵：这幅拼贴以“荷塘泛舟”为意象，蓝水如内心的情绪涟漪，荷叶与荷花是青春里的温柔庇护，木船则是我与自我对话的载体。制作时我把零散彩纸拼贴成画面，像把迷茫的心事慢慢整理、安放。
船桨轻摇，是我在与焦虑和解；荷花静绽，是接纳自己的不完美。愿我们都能在成长的湖面上，稳稳划着属于自己的小船，寻得内心的安宁与自在。
《纸碎了，花开了》
智慧健康养老服务管理2402班 付梦浩
作品内涵：期末周的压力像块石头压得人喘不过气，对着电脑屏幕敲不出字的夜晚，我翻出了压箱底的彩纸。
没有草稿，也不打线稿，只是顺着情绪把纸撕碎。橘色的、明黄的纸片，被我一片一片拼成花瓣；深褐色的碎块，揉成饱满的花盘。蓝色背景和黄色地面也被撕得松松散散，没有半点规整的样子。
当最后一片纸被贴上，看着这束歪歪扭扭的向日葵，我忽然松了口气。原来不被“标准答案”框住，不追求完美的线条，顺着心意拼凑出来的东西，反而带着最鲜活的温度。那些被撕碎的烦躁，最后都变成了向阳的花。
《小王子》
智慧健康养老服务管理2402班 张怡果
作品内涵：秋日的落叶，在指尖化作童话里的温柔。这幅以《小王子》为主题的树叶贴画，用细碎棕叶拼出弯弯月牙，小王子与狐狸并肩而坐，像是在等待一场盛大的日落。
黄色的树叶剪成星星，红色的叶片化作狐狸的轮廓，每一片叶子都藏着秋天的心事。“有一天，我看了四十四次日落”，这句台词轻轻落在画底，搭配右上角的文字，把故事里的孤独与温暖揉进了自然的肌理里。
这不仅是一幅手工，更是一份藏在落叶里的温柔，提醒我们永远年轻，永远为热爱奔赴。
作品来源：二级学院
来源：心理健康教育与咨询中心 编辑：李维丽 初审：丁可 复审：韩芳 终审：田飞