6月28日下午2:30，我校2023—2024学年心理健康教育工作总结暨表彰大会在马克思主义学院四楼416教室召开。校长刘维振、副校长蒋晓雷、工会主席刘居安、学生处处长、各二级学院书记、心理中心全体教师、全体辅导员、心理委员代表、朋辈心理干事代表等参加了本次会议。会议由蒋晓雷主持。

会上，我校心理健康教育与咨询中心主任田飞作我校2023—2024学年心理健康教育工作总结汇报。在加强和改进学生心理健康教育工作、抓好心理健康教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、科学研究等方面和完成我校心理健康教育工作标准化建设验收工作作了汇报和总结，并对2024-2025学年心理健康教育工作进行计划。

刘居安宣读我校2023—2024学年心理健康教育工作先进集体与个人的表彰决定。希望受表彰的集体与师生再接再厉，在今后的学生工作中再创辉煌，努力开创我校学生心理健康教育工作的新局面。

刘维振在讲话中充分肯定了这一学年我校心理健康教育工作取得的成效，并就下一步如何抓好学生心理健康教育工作提出五点要求：一是更新观念，提高认识。全校上下要充分认识做好心理健康教育工作的重要性，加强顶层设计、统筹规划，助力教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、科学研究“五位一体”心理健康教育工作格局形成。二是完善机制，激发活力。心理中心要进一步完善有关工作机制，加强内外沟通协调，整合学校有效资源，使学校心理健康教育焕发新活力。三是注重点面结合，优化课程体系。根据大学生心理发展阶段特点，开设相关课程，并不断改进教学方式方法，健全心理健康教育课程体系，实现心理健康教育全覆盖。四是加强队伍建设，保障工作条件。不断加强心理健康教育工作骨干、专兼职心理咨询师、辅导员队伍业务能力培训，提高心理健康教育成效。五是加强宣传力度，扩大内外影响。及时梳理、总结工作经验，在校内外相关宣传平台发布工作成效和特色做法，不断提升学校知名度和美誉度。

蒋晓雷总结发言中强调了心理健康教育工作的重要性，在学生工作开展中必须坚持三用：一、必须要“用心”，用心科学化精准化地开展学生工作，坚定“一切为了学生、为了学生的一切”的理念，真正将学生的所思所盼所需作为我们工作的目标和努力方向。二、必须要“用情”，用情去构建营造学生爱校荣校的氛围和环境，用言传身教潜移默化地影响学生，让学生真正有获得感。三、必须要“用力”，用力去开展实践科学研究，擅用“巧劲”，深入推进心理健康的科学化和精准化，实现育人、育才和育心相结合，协同发力，共同促进新时代学校心理育人工作走深走实。