为迎接第25个全国高校大学生“5·25”（我爱我）心理健康日,帮助学生提高自我认知、自我管理、关注自我心理健康，不断提高心理素质，加强班级的凝聚力，信息技术学院于5月29日在航站楼报告厅特举办校园心理情景剧大赛。

本次大赛心理健康教育与咨询中心田飞主任，信息技术学院党总支书记莅临现场指导并发表讲话。

活动开始，主持人介绍了本次活动的目的及意义，讲述了比赛规则及评分标准。其中一等奖作品《标签》演绎了步入新班级的小然走进教室和同学打招呼，却没有得到回应，伤心的她梦见自己被贴上了羞涩、骄傲的标签。这些标签让小然感到不安和恐慌。她鼓起勇气，尝试主动与人交流，可换来的却是更多的标签。直到“心”我的出现，为小然带来了正确的方向。“心”告诉小然：要勇于改变，这些标签是别人眼中的你，我们无法改变别人的看法。能做的是正视这些标签，而不是消极否定自己。生活中像小然这样的还有很多，我们一定要坚持自我，不随波逐流，做好自己，不被别人的眼光看法左右，才能绽放最美的光芒。

通过本次比赛，不仅锻炼了参赛同学的综合表达能力，而且通过话剧表演传播积极向上的生活学习理念，激发学生热情，活跃学院气氛，推广校园文化，促进学生的健康成才，使同学们在这个性的舞台上，启齿轻圆，诉说真挚的话，歌唱心中的爱；在轻歌曼舞中，展现出青春的活力与风采；用坚实而宽阔的臂膀，拥抱世间的温暖。用心灵来发现爱，感受爱，传递爱。

活动的最后，心理咨询中心田飞主任对本次参赛的作品作出点评，她首先对本次参赛作品表示肯定，从专业的角度对每一个作品进行分析，总结出节目的主题都是依靠团队的力量解决现实问题，鼓励学生积极面对心理问题，在遇到心理困扰时勇敢的寻求帮助。信息技术学院党总支书记也作总结讲话，他强调了“5·25”心理健康系列活动的内涵以及举办这次心理情景剧的重要性，并提出要以此活动为契机，做好宣传，推进学生心理健康教育的深入开展，辅导员要把心理健康教育常态化，定期摸排学生心理问题，生活中以朋友的身份和学生加强沟通、交流，扫清学生成长中的心理障碍；学生要多参加活动，丰富大学生活，解放自己思想，轻装上阵、完善自我，排除不利身心健康的因素，健康成长。