为深入贯彻落实“健康第一”的教育理念，压紧压实春季学期心理健康教育工作责任，规范工作流程，提升学生工作队伍心理危机识别、干预与处置能力，切实守护学生身心健康，维护校园和谐稳定，3月5日下午2:30，我校心理健康教育与咨询中心（以下简称“心理中心”）在马克思主义学院418教室召开2026年春季学期心理健康教育工作部署会。校党委副书记刘居安出席会议，学生处、团委负责人，各学院书记（副书记），全体辅导员及心理中心全体教师参加会议。会议由心理中心主任田飞主持。

首先，田飞结合河南省高校心理健康教育工作新形势，对上学期工作进行简单回顾，并分析当前短板，部署新学期重点任务。希望参会的各位领导和全体辅导员以此次会议为契机，进一步统一思想、凝聚共识，扎实做好各项心理健康教育工作，不断提升心理育人工作水平，为培养心理素质过硬、技能水平精湛的新时代技术技能人才，作出我们应有的贡献。

刘居安强调，学生心理健康是落实立德树人根本任务的重要抓手，是守护学生健康成长、维护校园安全稳定的关键防线；春季是学生心理问题易发、多发、高发期，全体参会人员要提高思想认识，以“时时放心不下”的责任感，切实把心理健康教育工作摆在突出位置，夯实工作责任、细化工作举措，推动心理育人工作走深走实，为学生全面发展保驾护航。随后，刘居安对我校心理健康教育工作提出以下几点要求：一、提高认识，统一思想。各单位要充分认识到心理健康教育工作的重要性，把心理健康教育作为学生工作的重要内容，切实增强责任感和使命感。二、精心组织，周密部署。各二级学院要积极配合心理中心，做好普查的组织和实施工作，确保普查工作有序开展。三、加强宣传，营造氛围。要通过多种形式，广泛宣传心理健康知识，营造关注心理健康、重视心理健康的良好氛围。四、注重实效，确保质量。普查工作要注重实效，确保数据的真实性和准确性，为后续的心理健康教育工作提供科学依据。五、及时干预，提供支持。对于普查中发现的心理问题，要及时进行干预，提供必要的心理支持和帮助，确保学生心理健康。

最后，心理中心咨询管理科科长韩芳作专题培训，围绕二级心理辅导站工作规范与流程、春季常见学生心理问题识别与应对、心理约谈注意事项及工作伦理与隐私保护、心理测评实施与流程规范四大核心内容，结合高校心理工作实际，进行了系统细致的讲解。

此次会议明确了新学期心理健康教育工作重点与方向，凝聚合力、规范流程，为筑牢校园心理安全底线奠定基础。下一步，我校将以此次会议为契机，强化心理育人体系建设，健全校院协同机制，常态化开展心理危机排查、干预及科普工作，守护学生心理健康。