为进一步提升辅导员心理健康教育与危机干预专业能力，健全校园心理健康育人体系，筑牢学生心理安全防线，2026年8月28日，我校在马克思主义学院417教室开展辅导员心理健康专题培训。本次培训由学校心理健康教育与咨询中心咨询管理科科长韩芳主讲，全校全体辅导员参加培训。

此次培训聚焦辅导员心理育人工作重点与难点，设置专题讲座、情景模拟演练两大模块，坚持理论赋能、实操落地，针对性提升辅导员心理危机识别、研判及应急处置综合能力，助力学校心理育人工作提质增效。

培训第一阶段为专题讲座。韩芳以《从“看见”到“行动”辅导员心理危机干预工作指南》为题，结合高校学生心理工作实际，系统讲解学生心理危机识别、分级研判、科学干预、后续跟进全流程工作规范。她结合典型校园案例，梳理当代大学生常见心理问题及危机预警信号，详细讲解心理隐患排查、师生沟通技巧和分级干预流程。同时，剖析心理育人工作常见误区与薄弱环节，明确辅导员岗位职责与工作重点，引导辅导员转变工作模式，由被动处置转为主动预判、科学施策，精准落实各项心理育人工作。

培训第二阶段，开展情景模拟实操演练。本次演练依托校园真实心理危机案例场景，组织辅导员分组实战演练，重点实训学生情绪疏导、危机应急处置、家校联动沟通等核心业务，推动参训人员学以致用、以练促能。演练结束后，韩芳对各组实操情况进行复盘点评，总结亮点、指出问题，针对性优化干预流程、纠正工作误区，帮助辅导员补齐能力短板，熟练掌握标准化危机处置流程与技巧。

本次培训兼具专业性、针对性和实用性，有效补齐了辅导员心理危机干预实操短板，进一步规范了我校心理健康危机干预工作流程，有效提升了辅导员队伍心理育人专业素养和实战处置能力。

下一步，我校将常态化开展辅导员心理健康专项培训，持续优化心理健康教育与危机干预工作机制，着力建设专业化、高素质辅导员育人队伍，全方位筑牢学生心理健康防线，为学生身心健康和全面发展保驾护航。

编辑：韩芳  初审：丁可  复审：李维丽  终审：田飞